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教学队伍整体结构

2017/4/7 14:29:50人浏览

教学队伍整体结构

教学队伍整体结构

传感器与检测技术课程组现有8名教师,主要从事电子科学与技术、控制科学与工程学科的电子信息工程、电子科学与技术、自动化等本科教学和科研工作,是一支素质高、学术造诣深厚、治学严谨,教学效果好的教学团队,拥有江西省中青年学科带头人1人,省级骨干教师2人。在这支团队中,不仅有治学严谨、学术造诣高的多名教授,而且有认真负责、积极上进的中青年教师。近年来教学团队主要成员教学工作考核均为优秀和良好。

1、教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构

        职称结构:教授2人(25%)、副教授3人(37.5%)、讲师3人(37.5%)。高职称层次教师比例较高。 

年龄结构:35岁以下的青年教师4人(50%)、3545之间的教师4人(50%),平均年龄 36岁。年龄结构合理。 

学历、学位层次:具有博士学位的教师5人(62.5%),具有硕士学位的教师3人(37.5%)。学历、学位层次合理。 

        学缘结构:8位教师中分别毕业于国内5所高校或研究所,其中邹继军、周书民教授毕业于南京理工大学,并分别在美国、日本做访问学者一年,李跃忠副教授、朱立讲师毕业于华中科技大学,彭新村副教授毕业吉林大学,汪志成副教授毕业于中国航天科技集团公司第五一〇研究所,胡开明、黄永忠讲师毕业于东华理工大学。学缘结构合理。

2、师资配置情况

担任理论教学的主讲老师是邹继军教授、李跃忠副教授、彭新村副教授、汪志成副教授和朱立讲师,并大部分都参与该课程的实践教学,电子信息工程、电子科学与技术、自动化、机械工程及自动化等四个本科专业每年招收学生380人左右,每年授课师生比为1:20左右。

 

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