为切实提高学前教育人才培养水平，推动学前教育专业建设高质量发展，6月15日，教育学院在教学楼214、215室和图书馆实训室分别对2020级学前教育专业园长实验班进行教育教学综合技能考核。
幼儿手工考核现场
此次考核以检验学生专业能力为切入点，考察学生的专业理念、专业技能和专业素养，同时兼顾对学生个人综合能力的考核。考核内容为幼儿故事讲述、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈表演、简笔画、手工制作五个方面，从“理实一体”的角度全面考核学生的专业素养。评审老师根据学生的感染力、情感表达等进行评分，最终得出考核成绩。通过“以考促学、以考促教”的方式，检验学前教育专业人才培养质量，切实落实学前教育专业人才培养目标，培养高质量、高规格、高标准的幼教人才。
幼儿歌曲弹唱考核现场
幼儿舞蹈唱跳表演考核现场
2020级学前教育专业园长实验班考核，是对学前教育学生综合技能考试工作进行改革的积极探索，教育学院将继续整合并充分利用各类实践教学资源，结合专业自身特点，探索更加有效的幼教素质培养模式及教育教学综合技能评价体系，力争教学工作再上新台阶。
(文/图 教育学院 岑泽雄、柯格妮)
