9月27日下午15:00，我校在福田校区行政楼101会议室召开本学期第二次教学工作会议。我校执行董事兼常务副校长覃家君、各二级学院院长，院长助理、教务处负责人及相关教学管理人员参加了此次会议，会议由覃副校长主持。
首先，教务处晁处长对上学期期末考试情况、本学期开学初各学院和教务处教学检查情况、学期初补考情况、2016级人才培养方案报送情况等进行了汇报，并对2017年高等职业院校拟招生专业申报、人才培养工作状态数据平台采集等工作分别做出具体的要求。
接着，晁处长对2016—2017学年教学重点工作做了相关部署。第一，要规范教学过程管理工作。在日常教学管理工作中，创新并建立“三巡三评”教学工作评价机制；建立健全教研室工作与管理制度，定期开展教研室活动，组织开展教研活动“三个优”；探讨建立校院两级的学籍管理制度，认真落实学生学籍异动等规章制度；严肃考试纪律，创新考试模式，强化考务细节管理，做好成绩统计管理工作，制定创新创业学分替代制度；严格执行学校教学事故认定与处理制度。第二，全面开展专业建设及深化专业内涵建设工作，此项工作也是本学期教学工作的重点。各学院应根据学校“十三五”专业建设规划，结合专业现状，编制学院“十三五”专业建设实施方案。加强重点专业建设，打造“一学院一专业一课程”，形成院院有重点、院院有特色，学校有品牌的局面。同时建立专业导师及带头人制度，聘请校内校外行业专家为专业带头人，面向对口专业进行指导。继续开展和完善校级精品课程建设，设立核心课程负责人制度，举办微课比赛、启动网络课程资源建设等，为申报省级精品课程和网络优质课程资源建设做准备。通过教材编写立项建设活动，鼓励老师编写适合实际教学工作的校本教材。第三，结合学校2016年教师能力提升实施计划，从校内、校外、网络等三个方面继续开展师资培训，强化对“双师”素质教师的培养，为学校向更高层次发展储备人才。第四，进一步加强教学内容、教学模式、教学方法的改革创新，大力提倡翻转式课堂、慕课、线上线下课程结合式教学模式的改革。
会上，覃副校长强调，全面启动教学质量整改工作，制定和修订课堂管理考核细则，加强课堂管理和教师考核，实行主管教学院长负责制。鼓励教师进行教学改革，积极开展大学生专业技能竞赛，完善学分替代制度。切实把工作重点放在教研教改工作上，完善“一院一专业一课程”的建设，同时注重科教结合、以科研促教学、产学融合、协同育人。最后，覃副校长指出教学工作的关键在于落实，这需要学校制定详细的工作任务一览表，对学院、教师的教学工作进行量化考核。（教务处 王靖 阮颖颖）
