为进一步提升教师的执教能力，规范教学内容，保证下学期的教学质量，根据学校2016年暑期培训安排，7月12日—14日，我院组织各教研室分别开展了说课、评课系列活动。
日语教研室的说课安排在11日进行，教研室针对此次说课进行了评课，并就“如何将日语培训的成功经验运用到商务日语专业的教学上”进行了深入的探讨，并达成了共识。
图为日语教研室刘琳老师进行说课
大学英语教研室教师团队，主要采取骨干教师对助教及新入职教师进行“传、帮、带”的形式，逐个的解决了新教师面临讲台及课堂的各种问题，让大家受益匪浅。
图为大学英语教研室林巧平老师论述如何将思维导图运用于大学英语教学中
体育教研室的说课安排在12日进行，教研室全体教师参加，其他科目教师也进行了观摩。其中，赵永全老师现场演练，认真的展示了自己的说课内容，充分显示了扎实的专业基础和良好的提升空间。说课结束后，全体体育教师各抒己见谈论对体育专业班的课程规划和发展；就如何改革大学体育课的上课形式，吸引学生对大学体育课的兴趣进行了讨论；同时，对新入职体育教师的上课也提出了具体要求。
图为体育教研室赵永全老师演示“蛙泳”教学
数学教研室郭玉槐教授以“导数与微分”示范课的形式，亲自挂帅对新入职的数学教师进行了课堂教学的培训，灵活的采取适应高职院校三B类学生的
