课程是塑造学生的载体，在人才培养中发挥核心作用，符合素质教育要求的课程体系指向的是每个学生全面而有个性的发展。
为响应以习近平总书记为核心的党中央的指示和号召，我院在在课程思政及课程创新方面积极深化对已开设课程的课程改革。除了转变教师的课堂改革观念、把先进有效的新式课堂教学模式结合入各学科之外，更是大刀阔斧地在结课考核的内容以及形式上寻求创新大胆的改革尝试。
本次活动的背景课程为2019级学前教育幼儿教师专业技能提升课，而在本学期该课程的期末考核中，教育学院一改枯燥的传统考核制度，取而代之的是融合深受当代年轻人喜爱的“快闪活动”和观摩式文艺汇演形式于一体的新式考核方式。该考核方式在有效检测学生学期学习成果的同时，还能丰富我校大学生青春气息及文化生活，用年轻人的特有的青春与朝气、动感与活力感染所有人，并为教育学院文艺活动展示更多新鲜血液，正可谓“一石三鸟”。
2021年6月16日下午，在本课程授课教师张艳蕾老师和林青老师的指导下，教育学院2019级学前教育专业师生在学校孔子广场进行了本次别开生面的舞蹈快闪形式期末考核。
本次舞蹈快闪期末考核的项目异彩纷呈，有既有集体大齐舞作品，也有以各班级为单位的群舞作品，还有优秀学生代表的独舞作品，包罗万象，舞美让人应接不暇。除此之外，作为本次考核活动的神秘嘉宾献礼环节，2020级学前教育专业的带来的三支舞蹈给在场师生带来意外之喜的同时，也展现了她们那不输与师姐的舞技，表达了大一学子们青春靓丽的风貌，诠释着大一学子们不甘人后的志气，更体现出全校各年级间亲密无间的融洽关系。
除了两位指导老师和进行作品演绎的学子们，本次创新尝试更有幸邀请到了众多学院领导和优秀教师代表们坐镇其中，可谓是“大咖云集”。莅临本次结课考核活动的有：刘本武院长，谢克娜副院长，胡阿佳书记，刘菊萍老师，付颖老师、谢梦婷老师、龙林老师、贺子璇老师等，并在观看完各舞蹈作品后对本次课程创新改革尝试的成效给予了积极的评价。
首先上场的是2019级学前教育专业参与期末考核的全体成员，她们带来的作品《技巧组合》为考核拉开了帷幕，其通过令人眼花缭乱的舞蹈技巧大串烧，充分展现出了本届学前教育学子们扎实的基本功、令行禁止的严明纪律性以及风光霁月的青春面貌。
接下来，各个班级分别进行了班级舞蹈剧目作品展示，2019级学前教育2班的《鱼悦》和《瑶山彩云飘》把少数民族少女的羞涩、可爱、俏皮以及人物的状态体现得游刃有余。
2019级学前教育1班的《茉莉花》，淋漓尽致地展现了女子如茉莉花一般的清新脱俗、端庄优雅。
此时，2020级学前教育1班的一众舞者带着她们的第一支神秘舞蹈作品《Yes OK》翩然登台。在舞蹈中，元气满满、阳光活泼的她们，犹如浑身充满光芒的小太阳，散发出光与热，给大家带去温暖和欢乐。
2019级学前教育3班的《风酥雨忆》以明快舒展的节奏倾诉着一丝丝细腻柔美，表达着对生命和天地万物的情怀，让众人深陷中国舞的魅力之中难以自拔。
第二支神秘舞蹈《丽人行》在此时也展现在众人眼前。这支舞蹈作品同样由2020级学前教育1班呈现。本舞取材自诗圣杜甫的诗歌，以其极富特色的编舞、表演技巧和独特的艺术魅力，反映出唐朝“丽人们”踏春出行的场景，通过演员们舞姿体态和富有盛唐特色的人物神情、艺术韵律及运动法则，描绘出唐朝宫娥闲适浪漫的女子气质。
2019级学前教育4班《天浴》让人们能体会到藏族人民对圣水的尊崇、对神灵的敬仰,能深刻感受到藏族人民的美与纯净,和对生活的热爱。
2019级学前教育5班的《金陵十三钗》将我们带回了战火纷飞的岁月，炮火连天的艰险前路也难以遮掩十三位婀娜多姿的佳人面带微笑的侠骨柔情，不仅让人侧目，更为之泪目。
2019级学前教育6班带来的《青春骊歌》，带着我们在蓬勃的朝气里回忆着美好的校园时光，在充满灵性和活力的舞姿中感受青春的珍贵和生命的伟大。
紧随其后，作为压轴环节，三位来自校艺术团的顶梁之柱分别带来了各自的独舞作品：
孙婉儿同学的《美人关》云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。舞蹈中穿插着各种乐器的手势，翻云覆雨手形美丽而动人。
林洁婷同学《长甲》作为强烈的民族符号，舞动中时而缓慢舒展，优美含蓄，时而快速多变，奔放而流畅。通身如火如荼的赤红，妖艳绚丽的温柔。
林卓婷同学《维族姑娘》急促轻快的鼓点与舞蹈的节奏情绪相吻合，丰收后的姑娘那种欢快的心情瞬间在观舞者眼中呈现了出来。
最后，2020级学前教育1班带来了本次活动的最后一支作品，也是第三支神秘舞蹈《九儿》。“高粱熟了红满天，九儿我送你去远方。”多么熟悉的旋律，多么熟悉的名字,在著名文学家莫言先生笔下的这位反抗封建、为自由斗争的可歌可泣的顽强女性和她那轰轰烈烈、英勇悲壮的故事一直被我们传唱至今。
在她们优美的动人身姿中，本次期末考核活动完美收官、圆满结束。
本次活动在教育学院领导的支持下，舞蹈老师、校艺术团和2019级及2020级学前教育专业学子们的通力合作下，顺利进行，且质量非常之高，各舞蹈作品都有上佳的表现，这展现了我们学生良好的精神风貌。更可贵的，是本次课程创新尝试得到了巨大的成功和学校、学院方面给予的肯定。在顺利达到2019级学前教育专业本学期幼儿教师专业技能提升课期末考核的目的同时，也展示了学前教育专业学子的青春风采，彰显了教育学院的文化气息，加强了师生之间的沟通，增强了学校凝聚力，活跃了校园气氛。在全体学子的动人舞姿中，我们将承载着这些收获去争取更大的成绩，更加笃定地贯彻和深化课程创新改革，努力开创教育学院更加美好的未来。
（文/教育学院 唐玉婷 图/潘康彤）
