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1.1 办学定位
1.2 学位增量
1.3 办学条件
1.4 中高本协同培养
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综合评议
1.2 学位增量
1.1 办学定位
1.1.1 专业设置与区域重点产业匹配度
1.2 学位增量
1.2.1 普通高职招生人数增长情况
1.2.2 高职扩招学生分类招生培养情况
1.2.3 中职生源占普通高职招生数比例
1.3 办学条件
1.3.1 生均教学科研仪器设备值
1.4 中高本协同培养
1.4.1 高职本科协同育人
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1.2.2 高职扩招学生分类招生培养情况
1.2.2-0 2021年高职扩招学生分类招生培养情况报告
2022/4/4 13:13:48
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