（1）佘芝佳（2012级学生）：通过对城市园林绿地规划精品课程，它为我们提供一个非常便捷且有效的学习渠道。形式多样，信息量大，知识点全，是一个非常好的学习平台。并且，遇到不解之处，还可以与老师、同学进行网上交流，解除疑惑，对我们的学习大有益处。

（2）袁杰雯（2013级学生）：城市园林绿地规划是我比较喜欢的课程，虽然内容又多又杂，但老师课堂教学条理清晰，语言表达生动，特别是能够把理论课堂知识与实验内容融为一体，使我们在实验操作过程中巩固了理论讲授的内容，印象深刻。网站中的学习资料也比较丰富，学习和查阅都比较方便，使学习过程变得更加顺利。

（3）林淑茵（2014级学生）：城市园林绿地规划是我大学阶段所学习的专业课中十分喜欢的课程。这门课程知识内容充实，老师授课认真，学习思路清晰。在理论课上，通过老师的讲解，能够把复杂繁多的知识内容，根据各类绿地的基本要素及其相关联系串联成线，形成完整的城市园林绿地规划知识网络，学起来轻松，记忆得深刻。在实验课上，通过对实际地块的测量设计，把理论知识转化成实践动手能力，更加深了对知识的理解和掌握。最后，我们通过城市园林绿地规划精品课程网站上资源的学习，不仅巩固了课堂上的知识内容，还极大地拓宽了我们的知识面，增强了对城市园林绿地规划学习的兴趣。

（4）白向婷（2014级学生）：在城市园林绿地规划课中，老师通过实际绿地设计案例教学，将理论知识与实际案例相结合，不仅增加了信息量，也弥补了理论课时少的矛盾。通过大量的设计案例图片，增加我们学生的学习兴趣，扩大我们的视野，不断拓宽知识面。加强实践环节教学，增加实验学时数，重视预习、实验过程、实验报告等每一个环节，理论和实验环节并重，培养了我们设计探索性实验的能力。