自动化学院实验中心成立于2012年12月，是直属于自动化学院的实验教学机构，2015年获得广东省实验教学示范中心建设立项。实验中心下设自动化专业实验室、电气工程及其自动化专业实验室、电子工艺实验室和大学生创新实验室。实验中心紧密配合自动化学院的教学工作，承担学校自动化专业、电气工程及其自动化等专业的实验教学和实践教学环节。
经学校调整和安排，自动化实验中心现有实验室13间，其中90平方米左右较大实验室8间，23平方米较小实验室5间，均在海珠区校区英东楼三楼。实验中心下设自动化专业实验室四间、电气工程及其自动化专业实验室四间、电子工艺实验室和大学生创新实验室各一间，实验准备室三间。
实验中心通过几年来建设，设备资产总值达到280多万元，实验室总面积达860多平方米，最大实验室面积为111平方米，实验室建设极大地改善了教学条件。自动化学院中心现有实验员三人，其中一为实验员兼任实验中心副主任，实验中心主任一人。实验中心的设备资源共享，以网络化、开放式管理为特点，承担学校自动化专业、电气工程及其自动化等专业的相关课程的实验教学、课程设计、毕业论文、毕业实习等实践教学任务，同时对课外选修及参加各类竞赛的学生开放实验室。实验中心不断改进教学方法和手段，以多元化模式服务本科教学，激发了学生的实验兴趣，提高了学生的动手能力和创新创业能力，取得了较好的教学效果。
为了更好地保证实验仪器设备正常使用，实验中心借鉴其他高校实验室管理经验，实验中心首先建立“仪器使用登记表”、“实验室工作日志”,加强仪器设备在使用过程中的管理。“仪器使用登记表”是用来记录学生在实验中仪器设备的使用情况，包括日期、班级、实验时间、仪器使用记录及故障原因等栏目。“实验室工作日志”由任课教师和实验员填写签名，上面有包括日期、班级、实验时间、使用仪器等项目。这些方法的综合运用,加强了仪器设备在使用过程的动态管理,增加了学生对实验的重视程度,大大降低了仪器设备的损坏率。尤其是双签字的实行,提高了实验指导教师和实验室管理人员的工作责任心,在班次较多的情况下也能做到忙而不乱,责任分明,保证了实验教学的有序进行和仪器设备的正常运转。其次实验中心坚持仪器设备的定期维护。仪器设备的定期维护对延长仪器设备的正常工作寿命,减少故障,确保安全使用和保证测量准确度等方面都具有十分重要的作用。这项工作实验中心认真、细致和坚持不懈地努力来实现。小到一个测量器具,大到高精密的仪器设备,坚持定期维护这个环节,做到不影响其完好率及使用效益，支持本科教学。实验室使用具体情况请查看附件1自动化学院实验室使用情况表。
为了使教学仪器设备得到充分的利用，实验室不仅承担课程表上实践教学环节，还在实验室无课时对学生开放，只要学生需要使用实验室，通过正常申请程序，周末和节假日也对学生开放，充分利用实验室和相关仪器设备，为学生的毕业设计、大学生创新创业项目及各类竞赛服务。为了更好的完成实验室开放和教学仪器设备利用，实验中心在学校在实验室管理规章制度下，还有针对性地制定了适合本中心的实验开放等规章制度，如《实验实践场地开放申请规范》、《仪器设备损坏丢失赔偿制度》、《仪器使用登记表》、《自动化实验操作规程》、《电气实验室操作规程》、《触电急救和安全用电（强电）》、《实验违规学生处理条例》、《学生守则和仪器设备管理制度》，完善相关管理制度。
三年自动化学院实验项目开出率为100%，综合性实验、设计性实验开设情况在实验课程中所占的比例约30%。近三年来，自动化学院鼓励学生参加教师科研和创新活动并采用了一些行之有效的措施，如，从科研经费支出付给学生工作月的每月劳务费，鼓励学生把业余时间安排到科学研究中，而不是去做兼职；发表文章给予适当的奖励，提高学生的进行科研研究的积极性；对于参加学科竞赛和学术活动的学生，给予报销材料费和差旅费，减轻学生的经济负担。自动化学院依托本院的实验室开放，大学生参与教师科研课题和开展学术创新活动成果显著，近三年指导毕业论文和毕业设计达484人，承担大学生创新创业训练计划项目52项，指导公开发表的论文3篇，学生参加各类竞赛获奖105项，自动化学院学生近年来参加各类竞赛人数逐年增加，获奖等级不断提高；学生在申请专利方面也取得了新的进展，近来学生获得发明专利一项，实用新型专利13项。详细请查看自动化学院实验教学和实验室相关教学评建资料统计表（详见群文件“上交设备处自动化评建20180418”之“设备管理处收集实验教学和实验室资料 20180417”）。
实验中心的设备资源共享，以网络化、开放式管理为特点，承担学校自动化专业、电气工程及其自动化等专业的实验教学任务，并对课外选修、毕业设计、参加各类竞赛的学生开放实验室。
