2014及2016年两次修订自动化学院人才培养方案，人才培养方案中实践环节比例达到30%，并编写了配套的教学和实验大纲。该教学体系结构如下：

  该实践教学体系具有以下特点：

 （1）模块化实验内容设置：自动控制模块、网络控制模块、智能测控模块、过程控制模块、电力电子与电气传动模块、PLC模块、继电保护模块、电力系统仿真模块等8个模块，分别满足自动化专业和电气工程及其自动化两个本科专业实验教学的需要。

 （2）层次化实验项目设置：由专业基础型实验、设计综合型实验和创新型实验三个层次分明、比例结构科学合理的课程实验项目教学体系。合理调整实验项目，安排验证性实验、综合性实验和设计性实验的比例，从而提高学生实验技能水平。

     （3）递进式的实践教学组织模式：通过课程实验——课程综合设计——校内外实习——毕业实习与毕业设计的方式，阶梯式提高学生专业实践能力。部分优秀学生参与“大学生创新创业”项目、团委“攀登计划”项目、老师科研项目，参加校内外各种实践技能大赛，进一步提高了实践能力。