教学方法

项目教学法

任务属性

开放性

任务描述

学生要设计出两个实际的市场调研活动方案，其中一个是OTC市场的产品，一个是医院市场的产品。要求：

1.以小组为单位，接收市场上实际的调研任务单；

2.设计出市场调研表格并制定调研计划；

3.进行数据分析；

4.撰写出市场调研报告；

学习目标

通过本单元的学习，学生应当能够：

1.设计出规范、完整的市场调研方案；

2.实施有效的市廛调研方案；

3.分析调研数据；

4.撰写出市场调研报告；

5.客观评价调研的结果；

学习内容

1.市场调研的概念、目的、作用、分类、形式等

2.医药市场信息的类型

3.医药市场信息收集的方式方法

4.医药市场信息整理与分析的知识与方法

5.市场调研方案的设计知识及设计技能

6.市场调研方案的实施技能

7.市场调研数据分析的知识与技能

8.市场调研的总结与客观评价能力

学习环境及工作设备

学习环境：

策划活动专业教室。内设小组学习工位、PC机及因特网、相应教学软件、教学多媒体设备、摄像显示系统、专业书库、专业杂志、电子多媒体案例素材等。

工作设备：

电子白板、电脑、投影机、各种文具等。

学习评价方案

1.教师评价内容

根据职业活动情况和职业资格标准的要求，设计对学生的评价考核《评分标准》；

以学生为主体，以项目为载体，以能力训练为名的，注重实施过程中学生的具体表现，；

关注学生个体差异，进行学生行为的发展性评价。

2.自我评价内容：

调研方案设计规范合理；信息收集的方法得当，收集的信息准确、全面；数据分析合理规范；调研报告规范严谨；遵守各项规章制度，克服困难能力。创新思维能力，独立工作能力等。

3.小组评价内容：

任务完成情况。

在完成任务过程中的表现情况如纪律、态度、团队意识、责任意识、服务意识、关心他人等。

教学建议与说明

1.成立工作小组，模拟公司运作；

2.学生以小组为单位，独立到市场上各商家去寻找、洽谈市场调研活动任务单。

3.接单后，在教师的指导下，设计调研方案，收集所需的信息，进行数据分析并加以总结，并对调研活动实施效果进行评价。