教学方法

项目教学法

任务属性

开放性

任务描述

学生要设计出一个实际的促销活动方案，可以是某一款产品、某一个商场、某一次展会。要求：

1.以小组为单位，接收市场上实际的策划任务单；

2.撰写出市场调研报告；

3.撰写营销组合策略方案；

学习目标

通过本单元的学习，学生应当能够：

1.根据促销活动策划任务需要收集准确、完整的市场信息。

2.在市场调研的基础上进行市场定位。

3.制定出营销组合策略。

4.客观评价营销策划的可行性。

学习内容

1.营销策划的概念、目的、作用、本质、形式等

2.医药行业产品市场定位的类型和方法

3.医药行业营销组合策略的制定

4.医药行业营销策略的实施的知识与技能

5.营销策略方案评价的知识与技能

学习环境及工作设备

学习环境：

策划活动专业教室。内设小组学习工位、PC机及因特网、相应教学软件、教学多媒体设备、摄像显示系统、专业书库、专业杂志、电子多媒体案例素材等。

工作设备：

电子白板、电脑、投影机、各种文具等。

学习评价方案

1.教师评价内容

根据职业活动情况和职业资格标准的要求，设计对学生的评价考核《评分标准》；

以学生为主体，以项目为载体，以能力训练为名的，注重实施过程中学生的具体表现，；

关注学生个体差异，进行学生行为的发展性评价。

2.自我评价内容：

产品市场定位的方法得当，收集的信息准确、全面；营销组合策略严谨而完整；制定的营销策略方案规范可行；

遵守各项规章制度，克服困难能力。创新思维能力，独立工作能力等。

3.小组评价内容：

任务完成情况。

在完成任务过程中的表现情况如纪律、态度、团队意识、责任意识、服务意识、关心他人等。

教学建议与说明

1.成立工作小组，模拟公司运作；

2.学生以小组为单位，独立到市场上各商家去寻找、洽谈促销活动策划任务单。

3.接单后，在教师的指导下，收集所需的促销策划信息，展开促销创意，设计促销活动策划方案，协助商家实施促销活动方案，并对促销活动实施效果进行评价。