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环境工程专业本科人才培养方案

（应用型）

一、基本学制

四年

二、培养目标

培养德智体美全面发展，具有坚实的数学、外语、计算机基础，有良好的人文精神和科学素养，思维活跃、作风严谨、视野开阔，具有城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教学和科研开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

三、培养要求

环境工程专业按照“厚基础、宽专业”的要求对学生进行全面、系统的培养。要求学生掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识，电工电子技术、工程制图、仪器仪表等工程基础知识；具有环境微生物学、环境监测、环境工程专业学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划等方面的基本训练。通过学习和训练，要求学生掌握环境工程、环境监测、环境质量评价、环境管理与规划的基本知识和基本技能，能胜任工程设计、研究、教育、管理等方面的实际工作。

1.知识

按照当前通识教育的时代要求结合本专业学生就业的实际需求，本专业学生应掌握的知识包括人文科学、社会科学、自然科学、工程技术和环境工程学科等5个方面，具体要求如下：

（1）按照培养现代工程师的时代要求，掌握比较宽厚扎实的人文与社会科学基础知识。

（2）应具有扎实的自然科学和工程技术基础知识。掌握本专业必需的高等数学、程序设计高级语言、大学物理等核心课程知识，比较系统地掌握环境学科及相邻、相近学科的知识体系。工程施工所要求的电子电工技术、工程设计所要求的工程制图、工程力学。

（3）比较系统地掌握环境工程学科及相邻、相近学科的知识体系，了解该学科前沿及发展趋势，拥有一定的实践经验，并形成一定的专业知识积累。

2.能力

坚持理论和实践并重，通过理论分析、实验研究和职业训练三种途径，使学生形成如下方面的能力：

（1）应具有在环境工程领域开展科学研究、工程设计、技术改造、管理规划、系统优化分析等工作的初步能力，并形成某一方面的专长，获得一定的职业能力；具有较强的写作表达能力、工程实践能力、组织管理能力、沟通能力和团队合作意识。

（2）具有综合应用各种手段查阅文献或其他资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力，具有自主学习专业新技术新知识的能力。应在污染控制与预防、环境工程管理与环境监测等方向中形成某一方面的专长，并获得一定的职业能力。

（3）具有较强的创新意识和对环境工程治理新技术、新工艺、新设备进行研究、开发和设计的基本能力。

（4）应具有较强的社会应变能力，适时顺应社会需求，及时更新知识，实现再创业。具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

（5）应具有沟通能力和团队合作意识，具有强烈的环境责任感，能够充分发挥环境工程交叉学科的优势，在环境问题的解决中发挥作用。

（6）应掌握一门外国语，能顺利阅读环境工程专业书刊，有较好的听、说、写、阅读能力。

3.素质

对学生素质的培养主要集中在社会的责任感、事业心和工程师职业素质等方面，具体要求如下：

（1）基本掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，拥护共产党领导，坚持四项基本原则，拥护改革开放，遵纪守法，热爱劳动，为社会主义现代化建设有强烈的事业心和责任感。

（2）具有基本的人文社会科学基础理论知识和素养，在哲学及方法论、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、历史、社会学、公共关系学等方面进行一定的修习。

（3）受过严格的军事训练和一定的体育锻炼，身体健康，并具有良好的文化修养和心理、生理素质，能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。

（4）具有批判性思维和创造性能力，具备现代工程师的基本素质。

四、主干学科及核心课程

1、主干学科：环境科学与工程

2、学科核心课程：

高等数学、大学英语、大学物理、计算机技术基础、无机有机化学、分析化学、物理化学、环境工程原理、环境化学、环境学基础、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理、物理性污染控制、环境监测、环境工程设计

五、毕业规定

本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分207学分，其中理论教学123学分，实践教学69学分，课外学分15学分，方能毕业。

六、授予学位

工学学士

七、环境工程专业课程设置及教学进程计划表

1. 理论教学课程设置及课时安排表

课程
类别

课 程 名 称

学
分

理
论
学
时

实
践
学
时

上
机
学
时

考
核
方
式

开课学期及周数、周学时

开课单位

1

2

3

4

5

6

7

8

15

17

16

17

16

16

16

 

通
识
教
育
课
程

思想道德修养与法律基础

3

52

E

4

思政部

中国近现代史纲要（含形势与政策8学时）

2

30

E

2

思政部

马克思主义基本原理

2

44

E

3

思政部

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

E

4

思政部

形势与政策(注2)

1

16

T

思政部

基础英语

6

93

E

3

3

外语系

英语口语

2

31

E

1

1

外语系

大学英语应用能力达标测试（注3）

2

T

1

1

外语系

应用英语（A）

2

32

E

2

外语系

实用英语写作

2

32

2

外语系

大学计算机基础

2

22

14

T

4

计算机学院

VB程序设计基础

4

32

32

E

4

计算机学院

高等数学(A)

10

160

E

4

6

计算机学院

线性代数

2

36

E

2

计算机学院

概率论与数理统计

3

54

E

3

计算机学院

大学物理(B)

8

80

48

E

4

4

电子学院

体育（注4）

4

118

T

2

2

1

1

1

1

体育系

就业指导

1

16

T

2

就业指导教研室

大学生心理健康教育（注5）

1.5

24

T

2

师范学院

企业管理导论

2

32

E

2

管理学院

信息资源检索

1.5

18

6

T

2

图书馆

体育达标测试

1

1

体育系

全院公共选修课程

6

96

小计

72

1082

48

52

18

24

15

13

1

1

3

学
科
基
础
课
程

◆无机化学

3

48

E

4

化环学院

无机化学实验

2

32

T

2

化环学院

◆分析化学

2

32

E

4

化环学院

分析化学实验

3

48

T

3

化环学院

◆有机化学

3

48

E

3

化环学院

有机化学实验

2

32

T

2

化环学院

◆物理化学

4.5

72

E

5

化环学院

物理化学实验

3

48

T

3

化环学院

◆环境工程原理

5

64

16

E

5

化环学院

◆仪器分析

3.5

32

24

E

4

化环学院

◆环境监测

3

30

18

E

3

化环学院

环境工程专业导论

1

16

T

2

化环学院

学科基础选修课

17.5

244

28

8

7

6

4

小计

52.5

586

246

8

2

4

13

17

17

4

专
业
课
程

◆水污染控制工程

4

64

E

4

化环学院

◆大气污染控制工程

3

48

E

3

化环学院

◆固体废物处理与处置

2

32

E

2

化环学院

专业综合设计实验

2

32

2

化环学院

专业选修课

11.5

184

3

2

16

小计

22.5

328

32

3

13

16

 总　计

147

1996

326

60

20

28

28

30

21

18

19

 其中：必修课合计(38门)

112

1472

298

52

 选修课合计

35

524

28

8

 课内实践

24

386

注：1.E表示考试，T表示考查，＊表示“双语教学”；

2.“形势与政策”课以全校性专题讲座进行。

3.“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；

4.体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学。第2学年，学生每周锻炼3次，每次为1小时；第3学年，学生每周锻炼2次，每次为1小时；第七学期进行国家体质标准测试，达标者获得1个必修学分。

5. “大学生心理健康教育”课程由各专业定开课学期，其实践内容课外完成。

6.◆标注课程为专业核心课

 

附：环境工程专业理论教学选修课程一览表

学生应在下列选修课程中修满29学分，其中学科专业基础选修课程17.5学分，专业选修课程11.5学分

课程
类别

课 程 名 称

学
分

理
论
学
时

实
践
学
时

上
机
学
时

考
核
方
式

开课学期及周数、周学时

开课单位

1

2

3

4

5

6

7

8

15

17

16

17

16

16

16

 

学
科
基
础
选
修
课
程

环境学基础

2

32

E

2

化环学院

水力学与水泵

2

32

E

2

化环学院

工程制图（1）

3

40

8

T

3

机械学院

工程力学

3

42

6

E

4

机械学院

电工与电子技术

3.5

42

14

E

4

电子学院

环境微生物学

2

24

8

E

2

化环学院

环境化学

2

32

E

2

化环学院

科技英语

2

32

2

化环学院

化工仪表及自动化

2

32

E

2

化环学院

生物化学基础

2

32

E

2

化环学院

土建概论与环境工程施工

2

32

E

2

化环学院

机械设备制造工艺基础

2

32

E

2

机械学院

专
业
选
修
课
程

环境影响评价

2

32

T

4

化环学院

环境规划与管理（含实务）

2

32

T

4

化环学院

给水排水工程

2.5

40

T

3

化环学院

环境工程设计

2

32

T

4

化环学院

物理性污染控制

2

32

T

2

化环学院

环境危害性管理学

1

16

T

2

化环学院

环境污染治理与修复新技术

2

32

T

4

化环学院

环境毒理学

2

32

T

2

化环学院

环保法规

2

32

T

4

化环学院

环境生态学

2

32

T

2

化环学院

大气污染数字模拟

1

16

T

2

化环学院

废水深度处理技术

2

32

T

2

化环学院

污水污泥处理处置与资源化利用

2

32

T

4

化环学院

水处理工艺设计及设备

2

32

T

4

化环学院

水处理产品及应用

2

32

T

4

化环学院

循环经济与可持续发展

2

32

T

4

化环学院

专业讲座

1

16

T

4

化环学院

清洁生产与技术

2

24

12

T

4

化环学院

资源能源与环境

1.5

24

T

4

化环学院

环保设备设计与应用

2

32

T

4

化环学院

合计(32门)

64.5

988

40

8

7

6

11

16

56

注：E表示考试，T表示考查；＊表示“双语教学”课程；★★表示必选；＄表示限选课

 

2. 实践教学环节课程设置及课时安排表

课程
类别

课 程 名 称

周
数

学
分

实
践

上
机

开课学期及周数

开课单位

1

2

3

4

5

6

7

8

实
践
教
学

思政课社会实践(假期)

4

4

4

2

2

思政部

军事训练与教育

2

3

2

2

军事理论教研室

VB程序设计基础课程设计

1

1

1

1

计算机学院

#金工实习(2)

1

1

1

1

机械学院

#电子电工实习

1

1

1

1

电子学院

认识实习

1

1

1

1

化环学院

生产实习

3

3

3

3

化环学院

毕业实习

1

1

1

1

化环学院

#水污染控制工程课程设计

2

2

2

2

化环学院

#大气污染控制工程课程设计

2

2

2

2

化环学院

Δ环境监测项目实训

2

2

2

2

化环学院

Δ供水系统设计实训

2

2

2

2

化环学院

Δ水污染控制项目实训

2

2

2

2

化环学院

Δ大气污染控制项目实训

2

2

2

2

化环学院

Δ课外实训项目

2

2

2

化环学院

＊毕业设计(论文)

15

15

15

15

化环学院

毕业教育

1

1

1

1

化环学院

课内实践

24

合计(18门)

44

69

44

2

3

1

3

5

7

5

16

注：#表示三级项目、Δ表示二级项目、＊表示一级项目；

　　毕业需完成所有一级和三级项目、5个以上二级项目（含5个）。

　　对少数兼任实验室助理，考核优秀的同学，可以用实验室助理工作代替生产实习课时。

其中，课外实训项目从Δ清洁生产项目实训、Δ环境应急项目实训、Δ环境影响评价项目实训、Δ大学生创新项目(课外)、Δ挑战杯(课外)、Δ参与教师创新科研课题(课外)项目中选择，，也可提供证明由学院认定的其他与专业相关的实训项目，可以在大学四年中任何时候完成并完成答辩，于毕业前统一提供证明材料给学院登记成绩。大学生创新项目、挑战杯、参与教师创新科研课题学分如果登记计算为了课外15个学分中的学分，则不能登记为本课外实训项目的学分。

 

八、四年教学进程安排表

环境工程专业教学进程安排表

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

理论教
学周数

实践教
学周数

一

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

※

※

★

★

15

2

二

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

◆

※

※

17

3

三

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

▽

※

※

16

1

四

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

◇

※

※

17

3

五

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

○

▲

※

※

16

5

六

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

○

◆

※

※

16

7

七

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

○

◆

◆

※

16

5

八

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

■

◎

☆

16

符号说明：●：理论教学 ▓：复习 ※：考试 ★：军训 ◇：金工实习 ▼：社会实践(假期) ▲认识实习△：生产实习 ◢上机实训 ◆：课程设计 ▽：电工实习 ■：毕业设计（论文） ☆：毕业教育 ◎：机动 ○二级项目答辩

注：生产实习三周，安排在第六学期暑假进行、毕业实习一周，合并和生产实习一起进行，共四周。

第六学期的水污染控制工程课程设计，时间为二周，但是，只给一周时间答辩，学生可以利用和二级项目答辩的课余时间来完成。

 

九、学时、学分分配及比例

类　别

学时

学分

占总学时
比例( ％)

类　别

学时

学分

占总学分
比例( ％)

通识教育课程

1182

72

59.22

必修课

1822

112

54.11

学科基础课程

840

52.5

42.08

选修课

560

35

16.91

专业课程

360

22.5

18.04

理论教学

2382

147

71.01

实践教学

／

45

21.74

课外教学

／

15

7.25

合　计

1996

123

100

合　计

／

207

100

 

十、辅修专业教学计划表

修读辅修专业的学生应分别加修“辅修专业教学计划表”中所规定的全部课程。

开课单位

核 心 课 程 名 称

学
分

理
论
学
时

实
践
学
时

上
机
学
时

考
核
方
式

开课学期及周数、周学时

备 注

1

2

3

4

5

6

7

8

化环学院

基础无机化学

3

36

12

E

3

化环学院

基础分析化学

3

32

16

E

3

化环学院

环境保护概论

3

48

E

3

化环学院

环境监测

3.5

32

24

E

4

化环学院

水污染控制工程

4

48

16

E

4

化环学院

大气污染控制工程

3.5

56

E

4

化环学院

固体废物处理与处置

2

32

E

2

化环学院

噪声控制工程

2

32

2

合计(8门)

24

316

68

6

7

6

6

 

十一、素质拓展计划

环境工程专业素质拓展计划

类　　别

活动项目

教育对象

活动形式

时间安排

创新能力

参与教师课题的创新项目

参加项目的学生

学生申报、选择导师，开展研究

每年6月左右

创新训练项目

参加项目的学生

学生报名、教师遴选、教师指导

每年上半年

化学实验技能操作竞赛

参加竞赛的学生

学生报名、教师指导统一进行培训、学生自己动手操练、参加竞赛，获得一等奖学生代表学校参加每年一届的广东省化学实验技能操作竞赛

学校每年5月份左右，广东省10月份左右

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

参加竞赛的学生

学生报名，教师指导完成作品，参加竞赛

按统一时间，一般在9月份左右

暑期实验设计竞赛

参加竞赛的学生

由学生自己选择参赛题目，学院开放实验室和提供必要的试剂，学生利用暑假完成作品，由学院统一评审

每年7、8月份左右

实验助理员制度

参与学生

大三、大四年级学生，参与实验室日常管理，协助实验员进行实验准备工作

全年

参与教师科研团队，发表论文

参与学生

一般大三、大四年级学生可参与到教师开题去，进行科研并发表论文

科技学术讲座

参与学生

学院每年聘请著名专家进行专业技术讲座

不定期

素质拓展

ISO9001和ISO14000资格认证

报名学生

由教务处和学院联合，与有资质公司共同举办

每年一次

学生社团活动

参加学生

学生自己参加学校各社团活动

全年

社会实践

参加学生

由学校统一组织，进行暑期社会实践活动

每年暑假

体育活动

参加学生

由学校统一组织，进行训练，参加各级赛事

根据比赛时间安排

校园文化活动

参加学生

学生报名参加每年一届的校园文化节活动

每年10月份左右

 

十二、其它说明

按教育部要求，本科学生体育和军事训练成绩合格才能毕业。学校的体育课进行教学改革，贯彻“因材施教，终生锻炼”原则，体育课的教学与指导学生锻炼相结合，由学生根据自己的爱好和特长，选择项目进行学习和锻炼。学生在校四年期间，体育锻炼不间断。

专业核心课共50学分，这类课程累计15个学分不及格必须留级，累计20个学分补考一次仍不及格，不能申请学士学位。

大学生创新训练项目、挑战杯、以及参与教师课题研究，可获得创新学分，报教务处备案后，可以计算为课外实践课的学分。总共应获得15个课外学分。但是，已经作为课外实训项目的项目，不得重复申报为课外实践课学分。