以学生为主体，改革教学和评价方法，把教师讲授与学生实践相结合、知识拓展与能力培养相结合、形成性评价与结果性评价相结合，构筑符合高职学生知识结构特点和成长规律的“七化”教学模式，实现教学组织形式小班化、教学内容模块化、教学方式多媒体化、教学方法案例化、教学主旨学生主体化、课程考核形式多样化、课程活动实践化，体现教学过程的实践性、开放性，提高课堂教学的针对性和实效性。