自我评价

本课程紧密结合排球运动特有的“团队、协作、竞争、配合、集体、认同、适应”等项目特征和人文价值，围绕我院“以需求为导向，以学生为中心，以质量为根本”的办学理念和“应用型高等院校”的办学定位。以及“高素质应用型创新人才培养”的目标，以“专项基础理论”、“专项技术教学与训练”、“专项教学训练理论与方法”和“专项综合实践”四大模块为教学内容，采用第一课堂、第二课堂、社会实践与科学研究“四结合”的培养模式，以及深厚的群众排球运动氛围，运用“探究式学习”、“合作式学习”、“情景教学”、“目标设置”等教学模式主导下的新型教学方法，借助多媒体现代化教学工具，培养排球运动发展所需的教学、训练、科研、管理等高素质应用型专门人才。

目前本课程的不足：

   ①现代化的教学设施对本课程的建设略显不足；

   ②对本课程教师外派学习，提高综合业务水平的机会不多；

   ③学生的区域交流、提高综合能力的机会较少；

   ④本课程教师的学历、职称还需提高。