说明 | 学校可列出本校过去一年在教师队伍建设方面取得的标志性成果。成果包括:教师师德建设工作取得的成效;引进或入选国家级和省级高层次(技能)人才项目,教师队伍方面获得的荣誉,10名优秀教师案例,其他可以证明学校教师队伍水平的成果等。 | 自评得分: 3分 |
计分方法 | 定性评价 | |
自评报告 概述:学校教师队伍数量结构持续优化,教师队伍建设成果丰硕。2021年,我校电气自动化技术专业团队成为国家级职业教育教师教学创新团队建设单位;李娜老师荣获第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动“形势与政策”课教学展示二等奖;肖志良老师被评为南粤优秀教师,段春艳、杨伟老师被评为广东省高等学校(高职高专)教学名师;15名教师在省级各类教学比赛中获奖。 一、师资队伍数量结构持续优化 学校制定《高层次人才引进及管理实施办法》、《编制外高层次人才年薪制聘用管理办法(试行)》,制定了《柔性引才培育重大成果管理办法》,积极探索、实践各种全职、柔性、兼职等引进模式。同时积极与市委组织部、市委编办沟通汇报我校高层次人才引进情况,申请了3批次高层次人才专项事业编制合计13人。为吸引人才、留住人才、用好人才提供政策保障。 为了加大高水平专业(群)、新专业建设,组织开展了2021年二批次高层次人才招聘工作,拟计划引进30人,第一阶段现入职报到8人。统筹做好紧缺岗位编外聘用制人才招聘工作。本学年共录用6名编外聘用制人员。 二、教师队伍水平明显提高 2021年教师队伍建设成果丰硕,学校电气自动化技术教学团队获批2021年教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队,充分体现了学校师资队伍建设取得的显著成效,是学校“十四五”规划开局以来获得的又一国家级重大成果。同时延续入选全国首批高等职业学校“双师型”教师队伍建设典型案例的“五轮驱动”优秀双师型教师培养模式,着力提升我校教师队伍水平。田钧老师担任第46届世界技能大赛网络系统管理项目中国技术指导专家组组长;李娜老师荣获第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动“形势与政策”课教学展示二等奖;刘修泉老师荣获TRIZ杯第九届中国大学生创新方法大赛创新方法教学成果三等奖。肖志良老师荣获南粤优秀教师;段春艳、杨伟老师荣获广东省高等学校(高职高专)教学名师;教师在省级各类教学比赛中获奖15项。 三、师德师风建设扎实推进 教育和引导我校广大教师和教育工作者进一步坚定社会主义理想信念,厚植爱国主义情怀,坚守教育报国初心,勇担筑梦育人使命。2021年获得第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动“形势与政策”课教学展示二等奖1项;1名教师获评全国优秀易班指导老师,《弘扬优秀传统文化,增强学生文化自信---基于“131”模式的“易班+传统文化”建设案例》入选全国优秀易班共建案例;获得广东省高校思政课党史教育优质课例高职组二等奖2项、三等奖1项,广东省普通高等学校军事理论课教学比赛二等奖1项、三等奖1项,1名教师的微课入选广东省100精品党课,1名教师被评为广东省百年党史优秀宣讲员。 | ||
编号 | 主要佐证材料目录清单 | |
2.5.6-1 | ||
2.5.6-2 | ||
2.5.6-3 |